CPPPaP Nitra

Individuálny vzdelávací program

Pomôcka k tvorbe IVVP a Úpravy učebných osnov z jednotlivých predmetov pre začleneného (integrovaného) žiaka.

IVVP na stiahnutie tu.

Úprava učebných osnov na stiahnutie tu.

Celý príspevok 09.10.2008

Vieme, že...

Program Vieme, že... vznikol na podklade holandského projektu pod názvom „Program informovania“. Pre Policajný zbor SR ho na slovenské podmienky v roku 2004 prispôsobil odborný tím pod vedením prof. PhDr. Mirona Zelinu, DrSc.

Predná strana učebného textu.

Vieme, že... je programom boja proti zlu, násiliu, závislostiam, rasizmu  a neproduktívnemu spôsobu života – ako hovorí podnázov doplnkového učebného a tréningového textu. Špecifikom programu je jeho zameranie na prevenciu kriminálneho správania detí  a mládeže a na spoluprácu škôl s policajným zborom. Program je určený pre siedmakov až deviatakov  základných škôl, pre žiakov prvého a druhého ročníka stredných škôl, pre prvákov až siedmakov gymnázií s osemročným štúdiom. Je zameraný na skupinovú aj individuálnu prácu so žiakmi pod vedením lektora. Program realizujú lektori na vyučovacích hodinách etickej výchovy, občianskej náuky, náboženstva a triednických hodinách ako i  vo voľnom čase žiakov.

V súčasnej dobe je program rozpracovaný do 18–tich lekcií, ktoré zahŕňajú nasledovné tematické okruhy :

- problémy v správaní

- problémy drog a závislostí

- problémy rasizmu a intolerancie

- problémy protispoločenského a kriminálneho správania

- problémy riadenia emócií, citov a riešenia konfliktov

 Obsah programu tvorí:

1. DOPLNKOVÝ  UČEBNÝ  A TRÉNINGOVÝ TEXT   PRE  ŽIAKOV

-4 lekcie sú venované problémom v správaní detí a mládeže

-3 lekcie sú venované problémom protidrogovej výchove

-4 lekcie sú venované rasizmu, xenofóbii, multikultúrnej výchove

-5 lekcie sú venované protikriminálnemu správaniu  spolupráci školy s políciou

-2 lekcie sú zamerané na problémy riadenia emócií, citov a riešenia konfliktov

Každá lekcia ako samostatná jednotka obsahuje:

informácie, vysvetľujúci  text, úlohy na riešenie, samostatné aktivity účastníkov, poznámky na zamyslenie, usudzovanie, hodnotenie, sebaposudzovanie, zhrnutie najdôležitejších myšlienok.

2. V METODICKEJ PRÍRUČKE PRE LEKTOROV sú uvedené podrobné pokyny pre prácu v jednotlivých lekciách s uvedením možných variácií a úprav pre vekovo mladších i najstarších žiakov. Obsahuje aj výpisky z trestného zákona pri posudzovaní priestupkov a trestných činov detí a mladistvých.

3. VSTUPNÉ  A VÝSTUPNÉ TESTY  NA  SLEDOVANIE  ÚČINOSTI  PROGRAMU

- skúšky vedomostí z prebraných tém
- postojové škály posudzovania vzťahu k drogám, rasizmu a pod.
- sebaposudzovacie  dotazníky
 
Predpokladáme, že  vyplnenie  testov  na  začiatku  práce  so  žiakmi a na  jej konci ukážu, v  ktorej oblasti  zmenili absolventi programu svoje postoje, ako si obohatili  poznanie z danej problematiky.

Celý príspevok Komentáre (2) 31.03.2008

Koncepcia prevencie

Koncepcia prevencie sociálno - patologických javov u detí a mládeže v pôsobnosti rezortu MŠ SR na obdobie rokov 2007-2010.

Autor PhDr. Štefan Matula, PhD.

Na stiahnutie. 

Celý príspevok 17.12.2007

Zákony

Zákony na stiahnutie, úplné znenia.

Celý príspevok 29.10.2007